本网讯（质量控制与绩效考核办公室）近日，山东省教育督导学会《关于公布2026年度人工智能赋能教育高质量发展案例评选结果的通知》发布，我校共有7项案例成功入选，包括3项典型案例、4项优秀案例，入选总数位居全省高职院校前列，充分彰显了我校在数智支撑教育变革与教学质量保障体系建设中实践成效与示范引领作用。
此次案例评选紧密围绕“人工智能赋能教育高质量发展”主题，集中展现全省各级各类院校在教育教学改革、人才培养模式创新、教育评价改革和教育治理数字化等方面的实践探索。评选过程标准严格、覆盖面广、竞争性强，获奖成果具有较强的代表性、示范性和推广价值。我校7项案例成功入选，充分体现了学校在数智化育人场景构建、教学质量治理创新、实训教学模式改革和专业人才培养体系重构等方面的综合实力。
长期以来，学校高度重视人工智能技术与教育评价实践的深度融合实践，始终践行“企业出题、校企共答、市场阅卷”的产教融合理念，持续推进人工智能技术与教育教学、实训实践、产教融合、人才培养的深度融合，逐步形成了以数智技术赋能教学提质、以评价改革推动质量提升的良好发展格局。近来来，以《深耕“五位一体”教学评价 赋能学校教育高质量发展》《从“纸上分数”到“市场打分”——对产教融合项目进行质量追踪》等为代表的学校评价实践成果，多次被《光明日报》《山东教育报》、山东省教育厅网站等权威媒体和平台报道，充分彰显了我校在职业教育评价数智化转型中的实践活力与改革成效。
本次获评案例紧扣职业教育产教融合主线，立足我校专业特色，既有面向课堂教学和实训场景的技术创新应用，也有涉及人才培养模式改革、教学质量评价机制优化和专业建设逻辑重塑的系统性实践。相关案例均重点突出真实场景、真实问题、真实应用和真实成效，充分彰显了我校教师团队主动服务产业需求、积极回应教育改革要求、持续推动教学创新的责任担当。
下一步，质量控制与绩效考核办公室将以此次案例获奖为契机，持续深化人工智能技术与教育评价实践的深度融合，加快推进学校教学质量监控与评价体系数字化升级，打造具有青酒管特色的人本化、智能化、动态化、系统化的教育评价新范式，为提升学校人才培养质量和高质量发展提供坚实支撑。
（通讯员：徐彤彤 审稿：曲萌 责任编辑：周晓莉 来稿日期：10月27日）