本网讯（教务处）10月22日，由教育部职业教育与成人教育司指导、教育部职业教育发展中心主办的专业教学标准落实推广经验交流活动在北京举行。教育部职业教育发展中心副主任黄辉出席活动并作专题报告。学校党委书记刁洪斌作为三所典型发言院校的代表之一，以《从国家标准到育人实践——以贯标推动现代服务业高技能人才培养改革》为题作报告，受到参会领导、嘉宾的一致好评。
刁洪斌结合学校牵头、参与研制国家专业教学标准的工作实践，从学校统筹、教学转化、教学改革三个方面介绍经验。他表示，落实国家标准，需要准确把握统一培养要求与学校自主培养设计的关系，在坚守育人方向、落实基本要求的基础上，主动回应产业变革和技术进步，通过贯标提升学校培养设计与教学实施能力，把国家标准的育人要求落实到服务学生成长成才全过程。刁洪斌介绍，学校将贯标与专业建设、教学改革同步部署，健全制度保障、行业调研、业务培训和教学督导机制，推动培养设计、教学实施和条件保障协调联动。学校坚持职业分析与课程研究相结合，遵循职业能力形成和学生成长规律，将岗位能力要求落实到培养规格、课程内容、学习任务和评价安排。
围绕教学改革，刁洪斌重点阐述“企业出题、校企共答、市场阅卷”的产教融合理念，分享了学校以真实项目深化岗位认知、以跨专业协作解决复杂问题、以市场反馈促进教学改进，推动产业发展新要求转化为人才培养新内容的改革实践。他以烹饪烘焙产品研发为例，介绍学校将消费人群画像、平台数据分析与烘焙技艺相结合，贯通产品研发、营销推广和冷链物流等环节，围绕产业实际需要重组知识技能，促进学生从掌握单项技术向综合解决问题发展；以智慧电梯数据标注项目为例，介绍学校将人工智能技术融入电梯业务场景，把项目实践转化为课程内容和教材资源的情况。他表示，学校依托校企协同育人工作坊，将真实项目实施与课程教学、教师培养、资源开发相衔接，以人才培养模式创新带动教学关键要素协同改革，探索培养具有系统思维、跨界整合和综合应用能力的创新型高技能人才，取得了良好效果。
活动中，教育部评估中心原副主任、国家专业教学标准研制综合组核心专家李志宏研究员，教育部职业教育发展中心荀莉副研究员以及五个省份、四个国家行指委代表作交流发言。教育部职业教育发展中心相关领导、各省（区、市）职业教育科（教）研机构专家、全国行指委教指委专家及有关院校代表等参加活动。
（通讯员：郑成栋 审稿：于进亮 责任编辑：周晓莉 来稿日期：10月23日）