本网讯（学生工作处 童菲）为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升我校辅导员队伍的心理育人水平和专业化能力，11月22日-12月3日，我校举办了2025年辅导员心理育人能力提升专题培训。
本次培训聚焦高职学生成长特点与育人工作实际，针对高职学生思维活跃、动手能力强，同时也普遍存在着学业基础薄弱、人际关系敏感与社交回避、职业规划迷茫、就业压力前置等独特的心理挑战，精心设计了覆盖辅导员工作全场景的八大专题课程，采用“菜单式选课+分小组教学研讨”相结合的组织形式，学生工作处提前发布八个主题“课程菜单”，辅导员们根据自身工作实际，通过线上自主“点餐”，实现个性化、精准化的能力补给。
在资深专家的引领下，参训辅导员被编入不同主题的研讨小组，围绕真实案例、典型工作场景进行深度研讨和实战演练，实现了从“被动听讲”到“主动参与”、从“知识接收”到“能力生成”的有效转变，八大专题直击痛点，构建心理育人“能力矩阵”。
本次专题培训是我校加强学工队伍专业化、职业化建设的重要举措，旨在打造一支既懂管理又善引导、既能“灭火”又会“筑防”的高水平辅导员队伍，有效提升了我校辅导员的心理育人核心素养，创新了队伍的培训机制。学校将继续坚持问题导向与需求导向，为辅导员成长持续赋能，推动学生工作与心理育人质量再上新台阶，为培养更多高素质技术技能人才保驾护航。
（通讯员：朱龙 审稿：李柯 责任编辑：于克晓 来稿日期：12月4日）