本网讯（文旅学院 王正寒）为深化课程思政改革，文旅学院立足专业特色，系统推进“课前5分钟微课程”，以“微时段”激活“新动能”，探索知识传授、能力培养与价值引领深度融合的育人新路径。
对标政策 系统设计 构建模块化微课程体系
文旅学院围绕“强化学生职业素养和综合能力培养”理念，对“课前5分钟微课程”进行系统谋划与分层分类实施。微课程内容紧扣职业教育特色，构建了涵盖思政引领、职业素养、文化自信、数字技能、健康安全等十大模块的立体化内容体系。内容选取上，注重引入最新的行业数据、真实企业案例、数字化转型实践及优秀学生成长故事，确保微课程兼具思想性、专业性与时效性，实现“小切口”映射“大时代”、“小故事”阐释“大道理”。
学生中心 多元互动 推动教学模式创新
在教学实施中，文旅学院始终坚持“以学生为中心”的理念，打破传统“满堂灌”模式。教师采用案例研讨、情景模拟、短视频解读等多样化形式，引导学生在发现问题、分析问题中主动参与、互动思考。学院定期组织微课程教学经验交流会与学生反馈调研，分享教师互动设计技巧，复盘课堂教学经验，精准把脉师生需求，持续迭代教学设计与载体，鼓励教师聚焦微课程实践成果转化，对优秀教学案例开展系统化梳理、亮点提炼与推广，分模块构建特色微课程资源库，稳步推进“课前5分钟微课程”的常态化、高质量开展。
聚焦平衡 育心育技 促进学生的全面发展
文旅学院倡导依托专业课程传播“幸福文化”，通过具象化的微课程场景，将教育理念融入点滴日常，引导学生在掌握专业技能的同时，关照身心健康，涵养人文精神，致力于实现专业教育与通识教育、学识修炼与人格塑造、个人成长与团队协作的多元平衡，最终培养兼具行业竞争力、社会责任感与可持续发展能力的高素质技术技能人才。
“课前5分钟微课程”已成为文旅学院推进“三全育人”的重要抓手，让课程思政在润物细无声中帮助学生树立正确的价值观和人生观，有效激发了学生的学习兴趣，提升了职业认同感，通过“小切口”实现“大育人”，为培养新时代所需的复合型文旅人才提供有力支撑。
（通讯员：周海磊 审稿：王健 责任编辑：周晓莉 来稿日期：9月23日）