本网讯（科研发展处）近日，山东省电化教育馆正式公布了2024年度全省人工智能教育研究课题立项名单，我校王清清老师主持的《人工智能技术赋能高职院校教师角色转变与能力提升的实践研究》项目获批立项。
该课题聚焦人工智能技术对高职院校教师队伍建设的影响与变革，旨在通过深入研究与实践，为教师在智能时代的角色转变提供理论支撑与实践指导，助力提升教师运用人工智能技术优化教学的能力，推动高职院校教育教学质量的整体提升。
课题研究周期为一年，自公布之日起计算。期满后，山东省电化教育馆将组织专家对课题研究成果进行严格鉴定，根据成果的科学性、创新性、实用性等多方面指标，综合评估决定是否给予结项。主持人应严格按照课题研究计划，有序推进研究工作，确保研究方向明确、方法科学、进度合理。科研发展处高度重视课题管理与支持工作，将为课题研究提供必要的人力、物力和财力保障，加强过程监督与指导，定期检查课题进展情况，及时解决研究过程中遇到的问题，协助课题研究任务按期高质量完成。
本次课题立项是我校关于人工智能教育领域研究的新成果，也是学校推动教育教学创新、推进新兴技术与教育深度融合方面的积极探索。
（通讯员：王琦 审稿：孙诗靓 责任编辑：周晓莉 来稿日期：4月21日）